Tendencias Pedagógicas

TENDENCIAS PEDAGÓGICAS

Desde el punto de vista de la práctica, las tendencias pedagógicas son bases teóricas o procesos educativos en los cuales se quiere que sé obtenga un conocimiento significativo del mundo material, de la sociedad y del propio ser humano, como personalidad, espiritualidad e individualidad.

"Las tendencias pedagógicas, de ser lógicas, deben recorrer el camino conducente a la toma de una plena conciencia de la relación obligada entre la unidad didáctica y la interacción del contenido de la ciencia con las condiciones sociales, económicas, culturales, históricas y de los factores personales, sobre los cuales ejerce su influencia determinante la práctica histórico-social en el desarrollo de tal relación". (Lic. Ileana R. Alfonso Sánchez.) 

Me parece importante de la licenciada Ileana R. Ya que toma como parte fundamental de las tendencias pedagógicas contemporaneas todo lo relacionado con la historia y la sociedad para la comprensión de nuestro entornó actual.

REGGIO EMILIA

Reggio Emilia es una fislosofía pedagógica que surgió después de la II guerra mundial, un grupo de madres preocupadas por el futuro de sus hijos decidieron crear una sociedad mejor a tráves de una educación diferente.

La filosofía de Reggio Emilia se enfatiza en el individualismo del niño, de la importancia de su entorno, de la inclusión de los padres y maestros en la educación de los niños. Con esta filosofía se comprueba de que los niños tiene grandes capacidades de comunicación, de movimiento, de creatividad con los que desarrollan un pensamiento crítico reflexivo 

Esta propuesta da gran importancia a la inclusion de los padres en el sistema educativo, para que los niños se vean amados y apoyados en la busqueda de sus conocimientos, los centros educativos que que implementan la propuesta de Reggio Emilia son identificados por ser grandes, luminosos, comodos para que los niños se sientan como en sus casas, los lugares que identifican estos espacios son el parque, la plaza (lugar donde se reunen familia, niños y educadores para compartir experiencias), aulas, areas sensoriales, el huerto, comedor y cocina (donde se crean habitos saludables de nutricion), areas comunes (que se encuentran equipadas con utencilios reciclables que los niños pueden coger e interactuar con estos). En estos centros educativos enseñan a los niños a vivir en sociedad, a respetar normas, a crear, a imaginar, todo esto de forma divertida y entrentenida de la mano de familiares y educadores.

Los maestros que quieran implementar la filosofía de Reggio Emilia tienen la tarea de crear actividades lúdicas en la que los niños puedan interactuar con los elementos o materiales de manera autónoma, para así ellos ir construyendo su conocimiento; la utilización de materiales didácticos reciclables ayudan a los niños a crear una conciencia que ayudé al medio ambiente. 

Materiales tecnológicos y reciclables como recursos didácticos 

La tecnología aporta grandes beneficios a la comunidad educativa, pero muchas veces cuando se dañan estos materiales no sabemos aprovechar sus capacidades y desperdiciamos recursos utiles para nuestro aprendizaje. 

Los recursos que muchas veces desperdiciamos los encontramos en nuestra cotidianidad como son las botellas, hojas de cuaderno, bolsas de papitas o tapas de gaseosas, las cosas que podemos crear con estos materiales ueden ser juegos, recipientes para plantas, o incluso disfraces, estos son algunos ejemplos 

Así aprendo yo 

Soy una persona que se aburre con facilidad al realizar actividades prolongadas, por este motivo al hacer una tarea o una actividad que me tome mucho tiempo necesito de pequeños estimulos que me diviertan, me considero una persona con atención dividida, ya que al realizar actividades que me tomen mucho tiempo lo que me ayuda a mantener la concentración en lo que hago es la musica, por ejemplo: empiezo haciendo tareas (mientras escucho música), despues de un tiempo me pongo a cantar o a bailar y mientras voy pensando como puedo terminar el trabajo que estoy haciendo.

Tengo un aprendizaje kinestesico ya que para aprender algo de forma significativa necesito ponerlo en practica; mi pasión es el baile y para esta actividad se me exige tener mucha técnica por lo que la memoria muscular es escencial desarrollarla. 

Para procesar información soy sensoperceptiva, puedo recordar olores, sonidos, canciones, imagenes sabores, a largo plazo ya que mi aprendizaje es más sensorial que lógico.